Kričanje ali pa jezen na otroke, samo ne na mojem vrečko
Biti učitelj v tuji državi, ki ima določene količine vabiti, da je, glede na temeljnih razlogov za ljudi, ki sodelujejo v ta poklic, so denar in potovanja, vendar pa je tudi vidik joviality, ki so označeni na to prevečZabavo v razredu, še posebej na zasebni šoli, kot so Yorku, je ključnega pomena. Smo za izvajanje obšolskih za tiste študente, srečo, da je treba dati več učnih ur na vrhu svojih rednih devet-urna javnih šolskih urnikov.
Na York, smo se napolni z določenim učnim načrtom, ki ga oblikuje država s toliko razburjenja, kot je mogoče.
Pull ta slog poučevanja je visoka in privablja ljudi, ki temelji na dejstvu, da tudi vi lahko uživali v razredu, kot tudi študentov. Pozitivne so, očitno, ko se otroci zabavajo, hodim nazaj, teden za tednom in da so tudi učenje nekaj poti. Slaba stran te filozofije je, da ste še vedno poučevanje otrok ob koncu dneva in ko se soočajo z učilnico razburjenje in priložnost, da nekaj študentov, ki bodo ne samo premikajo meje normalno vedenje, vendar se bo z vsem srcem zabil meja čez rob, nasmejan, kot to storijo. Preden se boste zavedli, nedolžna igra", dodge žogo"lahko postane zadnji človek stoji boj na smrt. To je nekaj, kar veliko ljudi ne priznavajo velik posel, ko so prvič začeli postane učitelj. V času svojega usposabljanja v Pragi, sem morda učil, med štirinajst in petnajst ur"pravi"učilnici pouk. To, čeprav je bilo storjeno z učenci, ki imajo povprečno starostjo okoli petintrideset let. Učilnica za upravljanje in disciplining raztegne v čudno izjavo"govoriti v angleščini, prosim"ali morda posodablja uporabo"ne pozabite položiti vaš telefon na tiho, prosim."Tako prijav je bilo upoštevano, da enostavno in hitro. Obstaja velika razlika, da predstavi in moram priznati, da je verjetno nekaj, kar sem ugotovila, da je najtežje za izboljšanje. Dobra stvar, o izboljšanje discipline, pa je, da učenci res ne bi bilo da je težko za vas, da spremenite svoje načine. Za nekatere, če jih pridobijo centimeter, se bo mile preveč. To je ena stvar, ki sem si moral sem se naučila več, ko gre za moje usposabljanje je uporaba dobrih discipline. To je lahko težavno, tudi, ko imate več-aktivno razredu mladostnikov fantje in dekleta, ki teče okoli, vendar to ne bi dobili veliko lažje, da bi o njih, jim povedal, da spoštujejo drug drugega, kažejo tudi odgovornost za svoja dejanja in poslušati svoje smeri. Boste morali hitro prepoznati situacije, odvisno od tega, kaj ste pravkar videli, kako zanesljivo oči-priče in vaše splošno mnenje o narave študent. Posledice svojih dejanj, mora biti vedno sledi kazen, in to je bila ravnotežja odločitev za mene in druge, da merilnik pravilno. Na srečo, najslabši sem priča sam je bil nič drugega kot igra spopadov, neobčutljiv žalitve, tantrums ali zvezano ven na nežive predmete. En študent si spray me z lažnimi sneg že na začetku v moji laični poučevanja življenje in nisem bil prepričan, kako ravnati z njimi. Predvsem zato, ker je vse, kar sem hotel narediti je planil v smeh sam. Vedel sem, da nisem mogel pustiti, da gredo, čeprav, in vzdržijo smeh je bil zelo pomembno. Tako sem in ustno potrdi dejstvo, jaz bi se ukvarjajo z njim po razredu.
Kar naprej tiho, preostali del lekcije in od takrat nisem imel ponovitev.
Drugi časi, odločitve nekateri učenci ne celo zahtevajo, da me je za korak in rešiti težave kot druge študente, da bo srečno embarrass svojih sošolcev. Pogosto, najboljši obliki disciplini ni vlogi se strogo disciplinarian in ne želim razredu roboti pred mano. To se mi zdi oblika poučevanja ustvarja zelo toga ozadje, s katerim nastavite besednjak bo naučil, ampak malo drugega. Raje imam, da spodbujajo študente, da se naslov sami in to lahko izkoristimo svojo energijo za dober učinek namesto valjanje po tleh posnemanjem živali nekaterih opis. Seveda, včasih lahko študentje izkoristijo to svobodo, ko pa imate določeno razumevanje med vami in bolj nagajiv študentov, ki vam lahko resnično začeli širiti na učni načrt. Peer zadrego, je tudi zelo učinkovit Pri starosti, ko vsakdo želi biti 'kul', je to lahko izkoristili za dober učinek, še posebej pri starejših učencih. Učilnica za upravljanje v vseh svojih oblikah je treba upoštevati in uporabljati pri dober učinek. Več učitelj, ki ima svoje rokav, da boj proti vse-različne situacije, ki si jih lahko priča vsak razred, bolj verjetno je, da bo razred pod nadzorom. Do sedaj sem imel nobene dejanske kršitve v zvezi in več izvem, manj bo to verjetno zgodilo. Upam, da.
